Hablamos de ApS con Consuelo

Hoy hemos escuchado en directo a Consuelo. Nos ha hablado de los elementos principales de un Proyecto de Aprendizaje Servicio.

Aunque ya había visto el vídeo de sus clases tenerla delante nos brinda la oportunidad de realizar esas preguntas que se quedan en el tintero en la forma asíncrona.

Aprovecho la ocasión, como no iba a hacerlo, para plantearle a Consuelo una de mis grandes dudas (digo una, porque tengo muchas): "¿Cómo planteo esto para mi alumnado sin que sea el receptor del servicio?". Consuelo me ayuda a entender otras formas de plantearlo. Susana también realiza aportaciones interesantes. Sin embargo, no creo que Consuelo llegue a comprender del alumnado del que hablo. Educación especial no es la película Campeones…

Creo que en los ApS encuentro una forma clara, colaborativa y democrática de llevar a cabo proyectos con el alumnado que pueden ser gratificantes y motivantes.  Ahora solo queda encontrar la forma de hacerlo para “mi” alumnado.

Se me ocurren mil maneras de poner en práctica esto que nos proponen, con mil ideas y objetivos, pero también se me cruzan los inconvenientes de ello. La falta de colaboración de algunas compañeras, la falta de tiempo para programarlo, de recursos y la inexperiencia.

Tendré que pensar sobre todo esto. Seguro que encontraré la forma de llevar a cabo el proyecto. Algo inventaré…

Hay una parte creativa que llevo poniendo en practica desde siempre, esa forma de llegar a los objetivos sin que sea a través de un libro, sino a través de situaciones y experiencias de aprendizaje. Hemos hecho radio, teatro, juegos de mesa, talleres… solo queda encontrar la unión entre lo que hacía y las posibilidades que el ApS me ofrece.