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Competencias para la vida

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¿Eres consciente de cuáles son esas pequeñas acciones que te llevan a dónde quieres estar? ¿Quieres estar dentro de un marco creador de valor? ¿Qué es crear valor? Quizá debería empezar por el final, que no es otra cosa que el principio. ¿Qué es crear valor? Durante estos meses, he dado respuesta, lo mejor que he podido, desde mi perspectiva más intima y personal de lo que es, a mi entender, crear valor. De eso trata un diario, ¿no? De hablar desde la re-flexión. Para tirar de bibliografía siempre hay tiempo, sin embargo para detenerte a rebuscar en lo mas profundo de ti... ahí es donde cuesta llegar. Y por aquí quiero empezar. Porque una de esas competencias necesarias para crear significado en las cosas que hacemos y que es esencial para la creación de una ciudadanía global es desafiarse a una misma . Para mi, lo fácil sería escribir parafraseando los textos leídos o quedarme en una mera exposición superficial sobre la teoría, pero elijo sumergirme en mis pensamientos y exponerlos....
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¿Cuál es tu mood?

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Hay clases a las que no les encuentro el sentido, y esta ha sido una de ellas. Asumo por completo la responsabilidad y la falta de comprensión. Aunque también creo que quizá no he aprendido lo esperado pero si que le he dado un buen rato a la cabeza...  Soy de aparición de palabras que me suelo guardar porque me van resonando y transformo de tal manera que acaban cobrando un sentido mucho más amplio para mi. Como si de repente viera realmente lo que significan. La palabra de la que quiero hablar hoy es mood . Los idiomas no se me dan muy bien, recientemente he sabido que esto tiene que ver con la dislexia, esa que tan inadvertida pasa respecto a las adaptaciones que podría necesitar para la mayoría de tareas. No obstante me gusta aprender y no dejo de intentarlo. Por si hay alguien más como yo, fruto de la LOGSE, quiero explicar que mood puede venir a significar "el ánimo" o "tener el ánimo de..."(que me corrija las expertas en inglés si me equivoco). Pero ánimo en...
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Nivel 3...Game Over

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No he realizado el nivel 3, sin embargo, me ha llevado a grandes reflexiones. Hubo un momento en el que me sentí angustiada por no llegar a jugar. Sé que el planteamiento del juego está organizado de tal manera que, de tiempo, sin embargo, la vida no siempre deja espacio a lo que queremos porque se antepone lo que debemos. No podemos obviar las situaciones personales de cada uno, pues eso somos, personas. Habrá personas con menos carga familiar, de estudios o de trabajo que dispondrán de su tiempo de una forma más libre. No es mi caso. Muchos días me levando a las 6 y media de la mañana para poder seguir las clases del master. Es evidente que si hago esto es porque no dispongo de otros momentos en el día. A veces jugar me resultaba complicado y lo he hecho cuando me apetecía y podía dedicarle tiempo. No como una obligación, aunque esto me haya llevado a realizar menos juegos de los planteados. Me desanimé completamente cuando vi que no había tiempo físico para llevar a cabo el ...
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Nivel 2

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¡Pues venga, que ya estamos en el nivel 2 del 21XP y hay que seguir jugando! Veo las cartas de mi nueva baraja y tengo claro por donde empezar: Radio-Patio . Consiste en mirar a través de mi ventana y observar a mis vecinas de enfrente y alrededores. A partir de ahí hay que inventarles historias. Mientras comienzo con la observación son varios los pensamientos que me llegan. Mi abuela pasaba horas sentada en una silla asomada a su ventana corriendo el riesgo de que la llamaran cotilla. La verdad es que le gustaba un salseo más que nada en el mundo. Ella siempre decía “yo no tengo la culpa de que mi ventada de a esta calle”. Cada vez que miro por la ventana en plan cotilla me viene esa frase a la cabeza y no puedo evitar reírme.   Este pensamiento me hace saltar a otro en esa misma terraza, jugando con mi primo a crear cabañas con las cortinas. Agarrándolas con pinzas a la ventana, cuerdas y otros artilugios que utilizábamos. Seyla, céntrate que te vas del juego. He pasado...
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Legado

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Mi querido Aitor Larrazaleta , maestro e investigador, habla mucho del legado. Yo no le había prestado atención a esta palabra hasta que en una charla con él la pronunció y seguidamente nombro al gran Ángel Rivière . Creo que no hay nadie del ámbito de la psicología o en relacionado con el  mundo del autismo, que no reconozca inmediatamente este nombre. ¿Eso es legado? Son tan grandes como numerosas las aportaciones de Rivière al campo del autismo.  Creo que no soy la única, ni tampoco Aitor, que le vemos como no sólo creador de valor sino como generador de legado. Son numerosos los autores y autoras que le nombran no sólo desde el prisma científico, sino desde el humano. Tamarit (2001) le dedica un artículo titulado Huellas en el silencio: legado épico de un genial explorador de la mente humana, Ángel Rivière . También es recordado por Verdugo y Morueco (2021) poniendo a Ángel en el corazón y en la memoria de la psicología española y del autismo. Ángel Rivière hizo muchas a...
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Ciudadanía global y pertenencia

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Durante estos meses me ronda mucho una palabra. Esto me pasa a menudo, que aparecen palabras que se vuelven insistentes como si quisieran ser comprendidas en otra magnitud, en otra intensidad o de otra forma a cómo antes las entendía. La palabra es pertenencia . Relaciono pertenencia con ser parte de algo. Maslow (1943) habla de la afiliación, el sentido de pertenencia, el afecto, el amor… como una necesidad básica del ser humano. Pero ¿sabemos en nuestro propio ser lo que significa pertenecer? ¿sabemos lo que supone para el desarrollo de una labor, por ejemplo, participar en este máster sin ir más lejos, el hecho de pertenecer? Y, más importante aún, ¿sabemos cómo se siente al no pertenecer? Pertenencia. PER-TE-NEN-CIA. Para mí, la pertenencia se relaciona de forma directa con la motivación , con las ganas de estar, de hacer, de participar. Eso es pertenecer. O al menos eso me ha ocurrido. Si eres invisible para qué participar.  ¿Acaso no es la pertenencia la principal ...
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Mazo estrella

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—Seyla, ¿Qué has hecho en semana Santa? —Jugar. Pues eso, aprovechando que teníamos tiempo y familia en casa, hemos aprovechado para jugar. Hace ya unas semanas cambié mi mazo inicial por otro con mi compañera Bea. Y ahora tengo el mazo estrella. La verdad es que había propuestas bastante chulas entre las que elegir. En esto me he dejado fluir y hemos ido jugando según se iban dando las circunstancias. Sabía que a mi adolescente le haría especial ilusión así que comencé por echar con ella una partida a la maquinita. Hemos jugado a It Takes Two , que es un juego con el que normalmente juega con mi chico. Es su momento. Sin embargo, Jorge me cedió su lugar durante un buen rato para llevar a cabo mi propósito jugón. ¿Se me dio bien? Para nada. Pero nos reímos todos un buen rato. Por lo visto si miro los botones del mando pierdo información visual y acabo liándola… tendré que practicar más.  No he sido muy jugona de videos juegos, así que aunque ha sido un rato divertido no me ll...
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